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463 exercices dans cette rubrique
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463 exercices · page 9/39
espagnolseconde

Participer à une interaction simple : QCM Seconde

Selon le CECRL, participer à une interaction simple en espagnol au niveau A2 implique de pouvoir :

  • débattre de sujets complexes avec des arguments nuancés
  • échanger des informations sur des sujets familiers et quotidiens
  • traduire simultanément un discours politique
  • rédiger un essai littéraire de 500 mots
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espagnolseconde

passé composé et imparfait : QCM Seconde

Complète : Cuando era pequeño, ______ (jugar) al fútbol todos los sábados.

  • jugué
  • he jugado
  • jugaba
  • jugaré
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espagnolseconde

présent de l'indicatif : QCM Seconde

Complète : « Yo ______ (hablar) español todos los días. »

  • habla
  • hablas
  • hablo
  • hablan
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espagnolseconde

Rédiger un paragraphe structuré en langue vivante : QCM Seconde

Que signifie l'acronyme CECRL ?

  • Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues
  • Centre d'Étude et de Certification en Langues
  • Comité Européen pour la Communication en Langues
  • Cahier d'Exercices de Compétences en Langues
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espagnolseconde

Réussir une prise de parole d'une minute : QCM Seconde

Selon le CECRL, quel est le niveau attendu en production orale en continu pour un élève de Seconde ?

  • A1
  • A2
  • B2
  • B1
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espagnolseconde

ser/estar : QCM Seconde

Complète : Yo ______ estudiante de segundo.

  • estoy
  • eres
  • estás
  • soy
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francaisseconde

Accord sujet-verbe et cas difficiles : QCM Seconde

Quelle est la forme correcte ? « Les enfants que tu as vus ______ jouer dans le parc. »

  • venaient
  • venait
  • venais
  • veniez
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francaisseconde

Accords dans le groupe nominal : QCM Seconde

Dans le groupe nominal « des maisons anciennes », quel mot est le nom noyau ?

  • des
  • maisons
  • anciennes
  • tous les mots sont noyaux
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francaisseconde

Améliorer un brouillon de rédaction : QCM Seconde

Quelle est la première étape pour améliorer un brouillon de rédaction ?

  • Relire attentivement son texte
  • Recopier au propre directement
  • Ajouter des citations sans lien
  • Changer le sujet de la rédaction
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francaisseconde

Analyser un extrait de roman : QCM Seconde

Dans un récit à la première personne, qui est le narrateur ?

  • L'auteur du roman
  • Un observateur extérieur
  • Un personnage de l'histoire
  • Le lecteur
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francaisseconde

Analyser une image de presse : QCM Seconde

Dans une image de presse, la thèse correspond à :

  • le message ou l'opinion défendue par l'image
  • la description détaillée de l'image
  • le nom du photographe ou du dessinateur
  • la date de publication de l'image
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francaisseconde

Analyser une scène de théâtre : QCM Seconde

Dans un texte de théâtre, que désigne le terme « didascalie » ?

  • Une réplique prononcée par un personnage seul sur scène
  • Le nom du personnage qui parle
  • Une indication scénique donnée par l'auteur (gestes, décors, ton)
  • Un dialogue entre deux personnages
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