Quiz
Choisis la bonne réponse, le score tombe tout de suite.
Colinéarité de deux vecteurs : QCM Seconde
Soient u(2 ; 3) et v(4 ; 6). Que peut-on dire de u et v ?
- Ils sont orthogonaux
- Ils sont colinéaires
- Ils sont égaux
- Ils sont opposés
Comparer deux fonctions graphiquement : QCM Seconde
Soient f et g deux fonctions définies sur ℝ. Graphiquement, on observe que la courbe de f est au-dessus de celle de g pour tout x ∈ [1 ; 3]. Que peut-on en déduire ?
- f(x) < g(x) pour tout x ∈ [1 ; 3]
- f(x) > g(x) pour tout x ∈ [1 ; 3]
- f(x) = g(x) pour tout x ∈ [1 ; 3]
- On ne peut rien dire sur les images
Comparer deux nombres par différence ou quotient : QCM Seconde
Quelle est la méthode correcte pour comparer deux nombres a et b ?
- On compare toujours a/b à 1.
- On compare toujours a² et b².
- On regarde si a et b sont entiers.
- On étudie le signe de a - b.
Comparer deux séries statistiques : QCM Seconde
Deux classes de Seconde passent le même test. La classe A a une moyenne de 12 et une médiane de 11. La classe B a une moyenne de 11 et une médiane de 12. Que peut-on dire ?
- La classe A a de meilleurs résultats que la classe B.
- La classe B a une meilleure moitié inférieure que la classe A.
- La classe A a une meilleure moitié supérieure que la classe B.
- On ne peut pas conclure directement sur la performance globale sans plus d'informations.
Conversions d'unités et cohérence d'un résultat : QCM Seconde
Combien de mètres y a-t-il dans 2,5 km ?
- 250 m
- 25 000 m
- 0,0025 m
- 2 500 m
Coordonnées d'un vecteur dans un repère : QCM Seconde
Dans un repère, on donne A(2 ; 3) et B(5 ; 7). Quelles sont les coordonnées du vecteur AB ?
- (3 ; 4)
- (7 ; 10)
- (-3 ; -4)
- (2 ; 3)
Déterminer l'expression d'une fonction affine : QCM Seconde
Quelle est l'expression de la fonction affine passant par les points A(1 ; 3) et B(3 ; 7) ?
- f(x) = 2x + 3
- f(x) = 4x - 1
- f(x) = x + 2
- f(x) = 2x + 1
Déterminer une équation de droite avec deux points : QCM Seconde
Soient A(1;2) et B(3;6). Quelle est la pente de la droite (AB) ?
- 0,5
- 4
- 2
- -2
Développer et réduire une expression littérale : QCM Seconde
Développe et réduis : 3(x+2) - 2(x-1).
- x + 4
- x + 8
- 5x + 4
- x + 6
Diagrammes, histogrammes et boîtes à moustaches : QCM Seconde
Dans un diagramme en bâtons, que représente la hauteur de chaque bâton ?
- La fréquence cumulée
- L'effectif de la valeur
- La moyenne de la classe
- L'amplitude de la classe
Domaine de définition en seconde : QCM Seconde
Quel est le domaine de définition de la fonction f(x) = 1/(x-3) ?
- Tous les réels
- Tous les réels sauf -3
- Tous les réels sauf 3
- Tous les réels sauf 0
Droite dans un repère et équation réduite : QCM Seconde
Quelle est l'équation réduite de la droite passant par les points A(1 ; 2) et B(3 ; 6) ?
- y = 2x + 2
- y = 2x + 0
- y = 4x - 2
- y = x + 1
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